24.1.14

LA ETAPA DEL NO - EZETZAREN ALDIA



                                EZETZAREN ALDIA
Bi urtetatik bi urte terdira eta batzuetan hiru urtetara, umeek  ezetzaren adina  pasatzen dute. Ez esaten pasatzen dute denbora guztia.
Adina honetan dena bakarrik egin nahi dute, ez dute  inorren laguntza onartzen
Txikitxoa autonomoa izaten hasten da. Gauzak  bakarrik egiteko  beharra izaten du. Jarrera hau normala izaten da , beraz ez diogu inungo oztoporik  jarri behar.
Gurasoak gai izan behar dira ,umeari eguneroko gauzetan  kaso egin behar diela uler arazteko.
Serio edo autoritario izatea askotan umearen autonomiarantz  dagoen garapena  moztu  edo atzeratu  dezakegu.
Adina hau ez da egokiena umea behartzeko, gu nahi ditugun gauzak egitea. Kontu haundiarekin ibili behar gara, konturatu gabe gure kontran jarri daiteke arazoa. Maltzurkeri pixka batekin jokatu behar dugu.
Pazientzia, fantasia eta trukoak izaten dira osagai hoberenak eguneroa martxan ,katazkak eta diskusioak ez izateko.

                                 LA ETAPA DE LOS NO
De los dos años a los dos años y medio y a veces incluso hasta los tres se define como la edad del no.
Están continuamente diciendo no a todo, y desobedeciendo constantemente. Es una edad que el niño quiere hacerlo todo solo, y no admite  ningún tipo de ayuda de nadie.
El pequeño empieza a ser autónomo, le gusta ser independiente por eso dice no a todo lo que se le pide.
La necesidad de hacer las cosas solo es, por tanto, totalmente sana y hay que animarla , en lugar de obstaculizarla. Los padres deben de encontrar la forma de apañárselas entre dos  necesidades: la de convencer al niño para que haga caso a las cosas necesarias del día a día y la de mostrarse autoritarios , pues se corre el riesgo  de frenar el proceso que conduce al niño hacia la autonomía .No es la edad adecuada para obligar al niño a hacer un montón de cosas en contra de su voluntad podría incluso producir el efecto contrario al que se pretende. Es mejor actuar con astucia.
La paciencia, la fantasía, y los trucos son los ingredientes indispensables para evitar las discusiones entre ambos.



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TXIKITXOAK

Hona hemen txikitxoen aurkezpena eta egindako ekintza batzuk!

15.1.14

EGOKITZAPENA - PERIODO DE ADAPTACIÓN



ADAPTACIÓN ESCOLAR

La adaptación escolar es un proceso que niños y niñas van elaborando a medida que se separan del entorno familiar.
Esta primera incorporación a las aulas va a ser la puerta de entrada del niño a un mundo nuevo y desconocido para ellos.

Tres protagonistas: El niño, su familia y los educadores.

1-       Los padres deben conocer las etapas de desarrollo de los niños para saber responder y no inquietarse por ciertos comportamientos.
2-       Es necesario conocer bien a cada niño y su entorno y este objetivo se consigue con entrevistas entre educadores y padres.
3-       La colaboración de los padres es fundamental para que se adapten y para ello, es bueno que le hablen muy bien de la haur-eskola y que tengan la seguridad de que luego se les recogerá con puntualidad.
4-       Es conveniente hacer un acercamiento progresivo de los niños para que vayan cogiendo confianza con los educadores y a la escuela.
5-       Es primordial que los padres confíen en el adulto que va a cuidar del niño.
6-       Hay que reconocer que cada niño es distinto y cada uno lo vive a su manera.
7-       El llanto es frecuente en los primeros días y suele ser contagioso. De ahí el interés de que los padres se despidan sonrientes y de la manera más rápida posible.
8-       Los padres deben interesarse por lo que su hijo ha hecho en el colegio.
9-       Es importante saber que es un proceso complejo y no lineal. Algunas veces son los padres los que no están preparados para separarse del niño y el niño responde a esa necesidad de los padres.